Vilken fantastisk dag det har varit idag. Idag har jag nämligen hängt med Lollo i skolan hela förmiddagen. Jättespännande att få se alla små detaljer som är hennes vardag. Och jättekul lära känna de andra barnen lite grann. Så här ser en dag ut i Lollos klass:
Först är det samling och man tar närvaro på alla barn. Det gjordes genom att ett barn från varje grupp (de är uppdelade i 4 grupper genom hela läsåret) fick läsa upp alla namnen, varpå det barnet svarar ”present”, alltså ”närvarande”. Sedan fick uppläsaren också räkna hur många det var i hans/hennes grupp just den här dagen. Nu har det ju gått ganska långt på det här läsåret så alla är väl inkörda. Men kan inte låta bli att tänka på de stackare som kanske inte lärt sig räkna ännu. Så jobbigt tvingas stå där framme då😬 Sedan var det i alla fall direkt dags för lite hinderbana i gymparummet

Och sedan dags för dagens första ”travail” (=arbete). Först gick fröken igenom långsamt på tavlan vad de skulle göra
Och sedan delades de in i sina vanliga grupper, så att två grupper fick jobba och de andra två ha fri lek. Och sedan byte. Idag handlade det om månaden mars, så på pappret var det uppgifter som att hitta och ringa in ordet mars och att klistra in bokstäverna M A R S i rätt ordning. När man är färdig får man en glad gubbe på sitt papper. Har man inte gjort det riktigt bra får man en mindre glad gubbe😬


Efter jobb var det dags för rast utomhus. Eftersom alla barnen var snabba och färdiga 5 minuter innan nödvändigt så fick alla varsin godisbit🤣 Detta tolkade jag faktiskt som något bra. Franska föräldrar/lärare etc har en sträng syn på hur barn ska bete sig, och använder ofta en väldigt hård ton. Så även Lollos lärare. Därför gillar jag att hon också använder uppmuntran som metod. Barnen var ju hysteriskt glada över att få en godisbit. Och kommer garanterat vara snabba med att klä på sig även i fortsättningen.

På rasten var det fullt ös, inte så vanligt att mammor är med och leker tror jag, så jag var mer än välkommen in i alla lekar. Kul att se men fick mig verkligen en tankeställare kring hur tufft detta varit/är för Lollo. Att sitta lugnt och stilla och pyssla i klassrummet vet vi att hon gillar och är bra på. Men de här snabba vändningarna på skolgården är tuffa. Det smågnabbas och byts lek konstant. Svårt att hänga med och svårt att förstå vad som händer. Men Lollo är tuff, och eftersom hon trivs bra med skolan så får man istället/också tänka på hur otroligt mycket hon utvecklas av det här.


Efter rasten var det dags för ett nytt travail – nu skulle det färgläggas olika vårblommor. Genom allt arbete så sitter lärarna och kommenterar och bedömer och det går verkligen inte att ta miste på om man gjort rätt eller fel. Lite kluven inställning till det eftersom barnen fortfarande är så små. Men det är ju uppenbart att de lär sig mycket.

När det blev fri lek så var det denna gången pussel som gällde. Här är barnen jättefina mot varandra. Hjälps åt och bestämmer tillsammans vilka pussel de ska lägga.

Och när jag tog fram kameran flockades det av barn som ville vara med.

Tyvärr får man inte följa med till matsalen. Det är jag ju också såå nyfiken på. T ex idag när det serverades Choklad eclairs till efterrätt.
Men eftermiddagen spenderades istället med mina egna franskalektioner. Idag har jag lärt mig en ny verbform: gérondif. Det ni✌🏻
























































































👆🏻Lollos klänning helt och hållet. Hon har valt tyger och mönster och jag har exekverat.





































